高分子科学系研究生第四党支部（以下简称“研四支部”）积极响应学校党委研究生工作部号召，投身“行走祖国大地，投身强国建设”春季日常化社会实践，发挥自身专业优势，组织开展“助力实验室安全建设，共建节约、分类文明校园”的实践项目，重点关注实验室安全、食堂饮食安全以及垃圾分类三个领域，为构建安全、节约、分类文明的校园环境贡献智慧和力量。

实验室安全巡查

聚合物分子工程国家重点实验室依托复旦大学和复旦大学高分子化学与物理全国重点学科，以“分子工程学”思想为导向，把结构性能关系研究、分子设计与合成、材料制备与应用融为一体。为助力高分子科学系安全建设，实践活动采取了理论与实践并行的方式，深入贯彻落实实验室安全维护与整改，通过一系列努力，旨在确保实验室科研工作顺利进行，营造一个安全、稳定、高效的科研环境。

图：实验室安全小组成员合照

首先，开展实验安全知识讲座。实验室安全项目组成员组织不同课题组成员，每月举办一次安全培训课程，主题为“实验室安全与事故预防”，涵盖实验室规章制度、安全操作规程，分析国内外实验室安全事故案例，总结经验教训，并观看相关实验室安全的视频，向实验室负责人传授安全操作技能和应急处理知识等。

其次，开展实验室安全检查。实验室安全项目组成员每周五轮流对不同实验室设施、化学品储存、实验操作流程等进行检查，识别潜在安全隐患并制定改进措施，督促相关实验室落实整改。

第三，组织实验室安全负责人参观模范实验室，学习安全管理经验，并督促实验室安全负责人加强所在课题组实验室安全整改。

图：实验室安全小组成员进行实验室安全检查

图：实验室安全小组成员进行实验室安全规范讲解

本次社会实践提高了参与者的实际操作能力和安全管理水平，帮助深入了解与实验室安全相关的法规和标准，学会如何识别实验室中的潜在风险，并进行有效的风险评估，从而采取预防措施；学习与实验室安全相关的知识，包括化学品管理、个人防护、应急处理等，并在实践中提高了这些技能。通过持续的努力和创新，可以进一步推动实验室安全管理的发展，为科研工作提供更加安全的环境。

食堂饮食安全监督

高校食堂作为广大师生就餐的主要场所，其饮食安全问题直接关系到师生的身体健康和学习生活质量。然而，随着就餐人口数量的增加，食堂就餐的饮食安全性仍需进一步监督和反馈。为保障学校食堂的饮食安全，提升服务质量，解决用餐人员的问题和投诉，本党支部发起了在学校食堂监督的实践活动。此次活动旨在通过党员的模范带头作用，形成一个有效的监督机制，确保学校师生能享受到安全、健康、美味的餐饮服务。

活动开始前，研四支部进行了详细的筹备工作，召开了动员大会，明确了活动的目标和具体任务，并与学校后勤部门进行沟通，获得了他们的支持与配合。

食堂饮食安全小组制定了详细的巡视计划，安排党员分批次在不同的时间段对食堂进行检查，巡视内容包括环境卫生、工作人员操作规范等。同时，在食堂增设了咨询台，安排值班同学负责处理用餐人员的即时投诉和建议，及时反馈给相关部门，提高服务响应速度。

图：食堂饮食安全小组成员在食堂监督

在监督过程中，针对巡视中发现的卫生问题，食堂管理人员立即采取措施，增加保洁人员，强化卫生管理，确保每个用餐时段结束后及时清理；在食品安全问题上，食堂管理部门加强了对食材采购的监管，确保所有食材符合国家食品安全标准，严格控制食品加工过程中的卫生，定期对员工进行食品安全培训；针对服务质量问题，食堂在显眼位置设置了意见箱，并安排专人每天负责收集和整理意见，及时反馈给相关部门。志愿服务的同学也会及时收集同学们的宝贵意见，及时反馈给食堂。此次在学校食堂的监督实践活动不仅有效解决了多项实际问题，提升了食堂的整体服务质量，还促进了学校各部门之间的协作，形成了良好的监督与反馈机制，为今后的管理工作提供了宝贵的经验和参考。

垃圾分类与回收提示

环境污染是一个全球性的问题，它不仅影响人类的健康和生活质量，也对生态系统造成了严重的破坏。据统计，全球每年产生的塑料垃圾只有小部分得到有效回收和处理，大部分最终进入环境中，对生态系统造成严重破坏。因此，本项目发起了关于垃圾分类回收的实践活动，结合高分子科学相关知识，通过推广塑料分类回收，提高公众的环保意识，有效解决塑料污染问题、提高资源利用效率。

在活动开始前，垃圾分类与回收小组成员设计并打印了关于垃圾分类的温馨提示标语，例如：“垃圾分类，高材生先行”、“垃圾先分类，生活有品位”、“垃圾分分类，资源不浪费”等。随后，成员将垃圾分类提示标语张贴在楼道垃圾桶旁、办公室垃圾桶旁、停车场垃圾桶旁等位置，提醒来往师生注意垃圾分类投放，并提示塑料制品等可回收垃圾的正确投放。

图：楼道垃圾桶附近张贴的垃圾分类提示标语

图：休息室垃圾分类提示标语

图：实验室垃圾分类提示标语

提示标语张贴后，在校人员有意识地进行垃圾分类投放，提高了资源回收与整合的效率，提升了塑料制品的回收意识，推动了塑料垃圾的有效回收和处理，减轻了对环境的影响。在校园中张贴垃圾回收标识不仅是一种管理举措，更是传递环保理念、倡导文明习惯的具体实践。通过这一行动，在校师生更深刻地认识到了垃圾分类回收的重要性，形成全员参与的环保合力，共同维护良好的校园环境，助推学校向着绿色发展目标迈进。

结语

研四支部在校园内进行实验室安全巡查、食堂饮食安全监督和垃圾分类提示是维护校园安全与健康、促进环境保护的重要举措。这些活动的开展帮助提升了师生员工的安全意识，改善就餐环境质量，推动可持续发展。未来，实践活动可以多增强技术支持，结合物联网、智能设备等技术手段，提高实验室安全巡查和垃圾分类回收的效率和精准度；同时，加强实验室安全教育培训，提升师生的应急处理能力，构建更加安全的实验环境。关于食堂饮食就餐安全，提倡食堂食品安全信息公开，增进师生对食品来源和加工流程的了解，建立更高效的监督机制；推动食堂向绿色环保方向发展，鼓励使用可持续餐具，减少食品浪费，营造绿色餐饮环境。关于垃圾分类与回收问题，可开展垃圾分类处理技术研究，寻找更加高效、环保的垃圾分类处理方法，进一步提高资源回收利用率，共同打造绿色校园，促进可持续发展。

供稿：刘梓薇