新生入学教育是学生培养全流程的重要起点，也是新生走进校园、开启新阶段学习科研生活的“第一课”。

为帮助2026级新生尽快熟悉校园环境、了解院系文化、适应学习科研节奏，明确培养要求与行为规范，增强安全意识与责任意识，近日，复旦大学高分子科学系面向2026级本硕博新生开展系列入学教育活动，围绕科研平台、学术资源、主题教育、校园安全、科研规范、班级建设和学生工作等方面，多维度、系统化地帮助新生完成角色转变，为今后的学习生活和科研探索筑牢基础。

一堂堂内容丰富的“新生第一课”，既是一次全面的入学指南，也是2026级同学融入复旦、走近高分子学科、开启崭新科研旅程的重要起点。

恪守学术规范，筑牢科研诚信底线

9月3日下午，副系主任孙雪梅老师围绕“科研诚信与学术规范”为2026级新生开展专题教育，引导同学们从科研生涯起步阶段便树立正确的学术价值观，增强科研诚信意识和学术规范意识。

科研诚信是科技创新的基石，也是每一位科研工作者必须坚守的基本准则。对于即将正式开启科研训练的新同学而言，严谨规范的科研习惯不仅关系到个人学术成长，也关系到科研成果的真实性、可靠性与学术共同体的健康发展。

孙雪梅老师结合科研学习的特点，强调同学们应从科研生涯伊始树立规则意识、责任意识与底线意识，将严谨求实的态度贯穿科研学习全过程，自觉维护良好的学术生态。科研之路既需要大胆探索、勇于创新，也需要对事实保持敬畏、对规范始终坚守。通过此次专题教育，同学们进一步认识到，科研诚信并非科研工作之外的“附加要求”，而是开展科学研究必须遵循的基本原则。未来，无论是在科研训练还是学术交流中，都应以严谨求实的态度对待每一个科研环节，在追求创新突破的同时坚守学术底线，以真实、规范、负责任的科研实践走好学术生涯的每一步。

严守安全底线，上好科研“第一课”

实验室安全既是科研工作的前提，也是必须始终坚守的底线。9月3日下午，副系主任丛培红老师结合典型实验室安全事故案例，对实验过程中可能涉及的危险源、规范操作要求以及应急处置等内容进行了系统讲解，引导新生从科研生涯伊始便牢固树立安全意识。

安全不是科研工作的“附加项”，而是开展一切实验工作的基础。通过培训，同学们进一步认识到，必须始终将实验安全置于首位，严格遵守实验室各项规章制度，不断提升风险辨识和应急处置能力，以严谨、规范、负责任的态度开展科研工作，共同维护安全、整洁、有序、高效的科研环境，是每一位科研工作者必须承担的责任。

筑牢反诈防线，共建平安校园

校园安全是新生进入大学校园后的重要“必修课”。9月3日下午，高分子科学系邀请上海市公安局文保分局沪东高校派出所任芝秀警官为新生们带来防诈骗安全讲座。她结合近年来高校学生容易遭遇的诈骗类型和典型案例，围绕网络交易、冒充熟人及公检法、网络兼职、网络投资、新型转账方式等内容，对常见电信网络诈骗套路进行了深入剖析。

一个个真实案例让同学们更加直观地认识到诈骗风险可能就隐藏在日常学习生活之中，也进一步了解诈骗分子的常见话术与心理操纵方式。

通过此次安全教育，同学们进一步增强了风险防范意识和个人信息保护意识，在面对陌生链接、异常转账、网络交易等情况时做到不轻信、不透露、不转账，切实提升识骗、防骗、拒骗能力，将安全意识真正落实到日常生活之中。

善用学术资源，开启科研探索

9月3日下午，为帮助2026级新生尽快熟悉学校丰富的文献与信息资源，学校图书馆吴玉莲老师面向新生开展图书馆资源使用专题介绍。

讲座围绕图书馆概况、馆藏及空间资源利用、重点服务以及其他服务等方面展开，系统介绍了各校区图书馆的馆藏与空间资源、电子及纸质资源获取方式、图书馆主页主要功能以及线上预约、线下借阅等服务流程。

从“到哪里找文献”到“怎样高效获取科研信息”，系统而细致的讲解帮助同学们进一步了解学校丰富的学术资源，提升信息检索与资源利用能力，为未来的课程学习和科研工作打下良好基础。

了解学生工作，融入高材大家庭

9月2日下午，为帮助新生更快融入高分子科学系大家庭，系学生工作办公室主任、研工组长黄晔老师围绕院系学生工作体系进行了全面介绍。

她从学生工作队伍构成、学生党建、分团委及学生组织等方面入手，帮助同学们进一步认识院系学生工作体系，并鼓励新生在完成科研学习任务的同时，积极参与班级建设、学生组织和校园文化活动，在服务同学、参与实践的过程中不断提升综合能力。同时，围绕研究生奖助政策、公共学习空间使用与日常管理等与同学们学习生活密切相关的内容进行了详细说明，为新生答疑解惑。

从“认识高材”到“融入高材”，同学们对未来几年学习科研生活有了更加清晰的认识，也对自己作为“高材生”的新身份有了更深的理解。

厚植家国情怀，勇担青年使命

围绕新时代青年责任与使命，高分子科学系面向2026级新生开展主题教育专题学习。9月2日下午，研究生辅导员李春霖老师结合时代发展、科技创新和高分子学科特点，以我国高分子科学的奠基人和开拓者之一——于同隐先生为切入点展开讲授。他以于先生的事迹勉励新生传承老一辈科学家的精神，将个人成长融入科技强国建设，引导同学们思考新时代科技青年肩负的责任，正确认识个人成长、学术追求与国家发展之间的关系。

青年科研工作者的成长，从来不仅意味着知识和能力的积累，更意味着责任与担当。通过主题教育，同学们进一步认识到，应当主动将个人理想融入国家发展需求，以专业所长回应时代命题，在科技创新的道路上书写属于新时代青年的青春答卷。

本次主题教育以“心怀大局，至诚报国”为主题，引导同学们进一步思考个人成长与国家战略需求之间的紧密联系。

走近共享平台，感受科研魅力

9月2日下午，系共享仪器平台主任孙畅老师面向2026级新生开展专题培训，围绕平台建设、仪器培训与使用、安全管理等内容，系统介绍了共享仪器平台的发展情况、仪器设备资源、专业技术服务团队，以及仪器预约、培训、准入与规范使用流程，使同学们对未来科研过程中如何正确、高效使用大型仪器设备形成了初步认识。

理论介绍结束后，新生们还走进系共享仪器平台和聚合物分子工程全国重点实验室展厅，近距离感受先进科研设备与实验环境。

从课堂上的介绍到实验平台中的实地参观，一件件精密仪器、一项项前沿研究，让“科研”这一即将陪伴大家数年的关键词变得更加具体，也进一步激发了同学们探索高分子科学前沿问题的兴趣。

走近复旦历史，赓续红色基因

9月8日下午，2026级新生分批走进复旦大学新校史馆，通过珍贵史料、历史照片与实物展陈，回望学校百廿余年来的发展历程。新校史馆以“自立自强、卓越有趣”为主线，以丰富的历史档案、照片、录音、视频、模型、文物等，采用多样化的展陈形式，将一代代复旦人教育救国、教育报国、教育强国的奋斗历程娓娓道来。通过参观，同学们在一件件展品、一段段历史中感受一代代复旦人薪火相传的学术传统与精神品格，在历史与现实的交汇中认识复旦、理解复旦，也在一次次回望与思考中进一步增强作为复旦人的认同感与归属感。

以心迎新，温情走访新生宿舍

课堂之外，更加贴近校园、贴近生活的教育活动也将陆续展开。

8月30日下午，系党委副书记贺倩如、研工组长黄晔和新生辅导员深入爱久公寓学生宿舍开展走寝交流，与同学们面对面聊学习、话生活，及时了解大家入校后的住宿情况与适应状态，倾听同学们在新环境中遇到的问题和困惑。一次次宿舍里的轻松交谈，让陪伴和关怀真正融入新生校园生活的点滴之中。

从课堂到实验室，从报告厅到校史馆，再到新生宿舍，入学教育的场景不断延伸，育人的温度始终不变。高分子科学系也将持续关注新生在不同成长阶段的实际需求，为同学们适应校园生活、融入集体、开启科研学习提供更加细致而有温度的支持。

新起点，新征程

从认识校园到了解院系，从走近科研平台到筑牢安全防线，从明确学习科研规范到思考新时代青年的责任与担当，一系列内容丰富、形式多样的新生入学教育活动，为2026级新生上好进入复旦、走近院系的“第一课”。

愿同学们以理想为帆、以奋斗为桨，在复旦园里求真学问、练真本领，在高分子科学的广阔天地中勇攀高峰，将个人成长融入时代发展，以青春之我、奋斗之我书写属于2026级高材生的精彩篇章！